Studien om framtidens lärare och lärande pekar på specialisering som en tydlig framtidsinriktning för läraryrket. Fem nya yrkesroller framträder som nyckeln till några av skolans främsta utmaningar. Undersökningen visar också att lärare tycks underskatta sin ställning men samtidigt överskatta sin kompetens. Självkänslan bland lärarna är minst sagt låg. 

Endast 5 procent av lärarna i grundskola och gymnasium anser att lärare är en yrkesgrupp med hög status i Sverige. Samtidigt anser 95 procent av lärarna att de är mycket kompetenta lärare, medan endast 46 procent av allmänheten uppfattar lärarkåren som kompetent. Kontrasten mellan lärarnas syn på sin egen kompetens och vad de tror att andra tror om dem är som natt och dag. Utmaningarna för framtidens lärare är många. Samtidigt anser bara 1 av 3 lärare att de först och främst har makten att förändra sin situation. 

Ladda ner en sammanfattning av studien här eller läs mer i pressmeddelandet. För att ta del av studien i sin helhet, kontakta Göran Krafft, goran.krafft@kairosfuture.com  eller Thomas Fürth, thomas.fuerth@kairosfuture.com